《女娲补天》教学设计——沪教版七年级上册语文课件

教学目标：

1. 了解女娲补天的神话故事，掌握重点文言词句。
2. 感悟女娲无私奉献、勇敢顽强的精神。
3. 体会神话的想象魅力，激发学生阅读古代神话的兴趣。

教学重点：
梳理故事情节，分析女娲形象，理解神话寓意。

教学难点：
文言词句的理解与翻译；神话想象与现实意义的联结。

一、导入新课（5分钟）
展示“女娲补天”图片或动画片段，提问：你听说过哪些神话故事？女娲为什么要补天？引出课题。

二、初读课文，整体感知（10分钟）

1. 学生自由朗读，圈出生字词。
2. 教师范读，正音：女娲（wā）、颛顼（zhuān xū）、鸷鸟（zhì）、鳌（áo）等。
3. 同桌互读，疏通大意。
提问：故事起因是什么？经过如何？结果怎样？明确：天塌地陷→女娲补天→万物重生。

三、译读课文，积累词语（15分钟）
分组翻译重点语句：

- 往古之时，四极废，九州裂。
- 女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。
- 苍天补，四极正；淫水涸，冀州平。
教师点拨：掌握“废、裂、炼、断”等词，体会文言简洁之美。

四、精读赏析，分析形象（10分钟）
思考：

1. 女娲遇到了哪些困难？她是怎么做的？
2. 从“炼五色石”“断鳌足”等举动中，你看到了一个怎样的女娲？
学生讨论后明确：女娲是勇敢、智慧、无私奉献、拯救苍生的女神。

五、拓展延伸（5分钟）
讨论：神话中的“补天”在今天还有什么现实意义？引导学生联想到责任担当、保护环境。

六、课堂小结（3分钟）
本文通过女娲补天的神奇想象，歌颂了改造自然、大无畏的英雄气概。

七、布置作业（2分钟）

1. 复述故事给家长听。
2. 积累文言词汇，完成课后练习。

板书设计：
女娲补天
┌────────┬────────┬────────┐
│ 起因　　　│ 经过　　　│ 结果　　　│
│ 天塌地陷　│ 求雨灭火　│ 苍天补，四极正│
│　　　　　│ 造船救人　│ 淫水涸，冀州平│
│　　　　　│ 补天　　│ 万物重生　　│
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形象：勇敢　　智慧　　无私奉献